Les enfants et les adolescents bénéficient de cette démarche de travail de psychothérapie à la demande de leurs parents. A la suite d’une consultation en présence des parents pour évaluer la situation, le travail individuel peut commencer selon une planification définie. Selon la problématique de l’enfant ou l’adolescent, un programme de travail est mis en place, soit dans le cadre d’un suivi développemental à des moments stratégiques du développement ou selon les besoins du jeune patient ; soit dans le cadre d’une prise en charge en psychothérapie.
Un travail implicite de guidance parentale se réalise s’il y a lieu à l’issue de chaque séance et aussi lors des bilans oraux de restitution de séance. Avec les enfants et les adolescents sont privilégiés la playterapy, la thérapie par le jeu (thérapie d’inspiration analytique), associée à toute autre technique nécessaire à l’accompagnement et la résolution des problématiques.
Les enfants et les adolescents peuvent consulter pour des difficultés du quotidien bénins (troubles de l’apprentissage, troubles relationnels, conflits familiaux, colères, troubles du comportement…) comme pour des souffrances plus envahissantes physiquement et psychiquement (parcours de santé difficile ou grave, tentative de suicide, scarifications, accident de vie, crises majeures familiales, deuils…)
Beaucoup d’enfants ou d’adolescents peuvent aussi juste avoir besoin de parler et d’être réellement entendus et compris, avec l’assurance de la confidentialité qui sécurise. Le tiers extérieur à la famille permet souvent de fluidifier une communication interne et externe en souffrance.